Chuẩn biên tập: Kết nối tri thức với cuộc sống – mô hình hóa, giải thích cơ chế và kiểm tra giới hạn.
📐 Chiều cao không nhất thiết là cạnh bên
Với lăng trụ, V=Bh; với hình chóp, V=Bh/3. B là diện tích một đáy, còn h là khoảng cách vuông góc giữa hai mặt đáy của lăng trụ hoặc từ đỉnh đến mặt phẳng đáy của hình chóp.
Quy trình
- Chọn mặt đáy thuận lợi và tính đúng diện tích B.
- Dựng hoặc suy ra đoạn vuông góc với mặt đáy để tìm h.
- Chọn công thức theo loại khối và giữ đơn vị lập phương.
- Kiểm tra: thể tích phải dương và có cỡ phù hợp với kích thước khối.
Tỉ số thể tích
Hai khối chóp có cùng chiều cao thì tỉ số thể tích bằng tỉ số diện tích đáy. Hai khối có cùng đáy thì tỉ số thể tích bằng tỉ số chiều cao. Chỉ dùng các kết luận này khi điều kiện “cùng” thật sự thỏa.
⚠️ Độ dài trên hình vẽ không phải số đo thật
Phép chiếu phối cảnh không bảo toàn độ dài và góc. Không đo bằng thước trên hình để suy ra h.
📚 Căn cứ biên soạn
- Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 và yêu cầu cần đạt.
- Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống lớp 11, sử dụng thống nhất toàn quốc từ năm học 2026–2027 theo Quyết định 3588/QĐ-BGDĐT.
- Nội dung được biên soạn độc lập, chú trọng mô hình, điều kiện và kiểm tra kết quả.
📚 Lý thuyết trọng tâm
Mục tiêu: Tính thể tích bằng đúng diện tích đáy và chiều cao vuông góc, phân biệt lăng trụ với hình chóp và vận dụng tỉ số thể tích.. Khi học Thể tích lăng trụ và hình chóp: diện tích đáy, chiều cao và tỉ lệ một phần ba, hãy xác định khái niệm, điều kiện áp dụng và mối liên hệ giữa các dữ kiện; không chỉ ghi nhớ kết luận.
🧭 Ví dụ có hướng dẫn
Chọn một tình huống điển hình của bài. Bước 1: ghi dữ kiện và câu hỏi cần giải quyết. Bước 2: chọn khái niệm hoặc quy tắc phù hợp. Bước 3: giải thích từng bước và kiểm tra kết quả với điều kiện ban đầu. Nếu đổi một dữ kiện, hãy dự đoán kết quả thay đổi thế nào.
✍️ Luyện tập
- Tóm tắt bài bằng ba ý: khái niệm, điều kiện và kết luận.
- Tự tạo một ví dụ đúng và một phản ví dụ; chỉ ra điểm quyết định.
- Giải lại ví dụ khi thay đổi một dữ kiện, sau đó nêu cách kiểm chứng.
Checklist tự đánh giá
- Tôi giải thích được “vì sao”, không chỉ nêu đáp án.
- Tôi nhận ra trường hợp không áp dụng được quy tắc.
- Tôi kiểm tra được đơn vị, bằng chứng hoặc tính hợp lí của kết luận.
Cùng nhau hiểu bài sâu hơn
Viết lời giải, công thức, đặt câu hỏi hoặc gửi ảnh phần bạn đang vướng.
Đăng nhập để đặt câu hỏi và tham gia trao đổi.
Chưa có trao đổi nào. Hãy là người đầu tiên đặt câu hỏi nhé.